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miércoles, 8 de abril de 2015
martes, 2 de diciembre de 2014
Herramienta TIC usadas en la educación
La tecnología de la información y la
comunicación (TIC), proporcionan una serie de herramientas que permiten al
individuo el desarrollo cognoscitivo y destrezas en su uso, elementos
esenciales y necesarios en el mundo globalizado en que vivimos, toda vez que el
que maneja el conocimiento tiene el mundo en sus manos y un medio de vida. Las
TIC perfeccionan el manejo de la información y el desarrollo de la
comunicación. Permiten actuar sobre la información y genera mayor conocimiento
e inteligencia, incluyendo todos los ámbitos de la experiencia humana
Las nuevas tecnologías de la Información y
Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que
procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada
de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales
para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y
canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la Pizarra Digital
(ordenador personal y proyector multimedia), los Blogs, el podcast, Webquest, videoconferencia, las web y
los wikis.
Las Tecnología de la Información y la
comunicación, se despliega en el área comunicativa, fundamental en la educación
ya que es necesario que exista una comunicación buena y confiable entre los
principales actores educativos y también entre los otros actores (directores,
padres).El Correo Electrónico o E-mail: supero grandemente al correo
tradicional el cual tardaba mucho en llegar a su destino, si no corría con la
posibilidad de extraviarse, ya que éste es casi instantáneo, independientemente
del lugar geográfico donde se encuentre el destinatario, además se puede
adjuntar videos, audio y diversos tipos de archivo, representa un gran paso en
la comunicación educativa, directa, fácil y rápida. Actualmente es usado por
millones de personas e Instituciones Educativas
Ventajas de las TIC en la educación
Ventajas de las TIC
en la educación
Integrar la tecnología en el aula va más allá del simple uso de la
computadora y su software. Es necesario profundizar y mejorar el proceso
de aprendizaje además apoyar cuatro conceptos claves de la enseñanza:
- Participación activa por parte del estudiante
- Interacción de manera frecuente entre el maestro y el estudiante
- Participación y colaboración en grupo
- Conexión con el mundo real.
La integración de la tecnología de manera eficaz se logra si se tienen
en cuenta estos pasos:
· Llega a formar parte del proceso rutinario de la clase.
· Lograr que los estudiantes se sientan cómodos haciendo uso de ella.
· Lograr que los estudiantes se sientan cómodos haciendo uso de ella.
Muchos maestros piensan que los proyectos de aprendizaje usando
tecnología son lo mejor y lo máximo. No es menos cierto que el aprender
mediante proyectos que facilitan el uso de diversas formas de tecnología le
permiten al estudiante desafiar su conocimiento intelectual mientras que
proporcionan una imagen más realista del proyecto; pero seleccionar el tipo de
tecnología más adecuada para cada proyecto es tarea fundamental del
maestro.
Uso de las TIC en la educación
Uso de las TIC en la
educación
Necesarias para contribuir
en el aprendizaje y los métodos de enseñanza para que tenga un impacto positivo
y significativo en el rendimiento estudiantil
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TICs) han atravesado todos los aspectos de nuestra, cambiando
nuestras visiones del mundo y modificando los patrones de acceso al
conocimiento y de interacción interpersonal. Progresivamente, se han ido
incorporando en los diseños curriculares de todos los niveles de la enseñanza
formal y no formal.
En consecuencia, también se han modificado y
complejizado los patrones de acceso al conocimiento y de relación interpersonal.
Resignificar el rol del docente resulta central para realizar una
inclusión significativa de tecnología en los espacios de enseñanza. Fortalecer
su capacitación parece ser el camino…
Construyendo la enseñanza - aprendizaje
Este segundo camino de formación de docentes requiere analizar los
nuevos escenarios que han surgido como resultado de la "hibridación"
de los modelos de enseñanza llamados tradicionales. Entender que la tecnología nos ayuda a construir nuevos escenarios de
interacción y enseñanza nos permite ver tres variables interdependientes:
- El cambio del rol de docentes y estudiantes que supone el trabajo con TICs.
- Las modificaciones en el perfil y la formación de los docentes.
- Las estrategias de aprendizaje de los estudiantes.
El trabajo con las TICs supone un nuevo rol del docente y el
alumno dentro de la clase. Resulta oportuno en este punto citar las
características del paradigma tecnológico según la Dra. Jenny Seas Tencio, de
la UNED de Costa Rica (Tencio, J., 1996, pág. 176).
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